Лучший способ выучить что-либо? Не, ну кому как, а Хеллечке - написать об этом фик\оридж. Вот представьте, разговаривают, к примеру, два персонажа на балу, светская беседа, все дела.
1: Вот, балерина такая-то нынче не та стала, стареет...
2: Нет, что вы, я на днях в таком-то театре видел её в такой-то постановке, так она была шикарна, зал рукоплескал стоя.
Казалось бы, две ничего не значащие реплики, но! Ведь надо узнать, чтобы их написать, кучу всего:
1. О какой балерине могла идти речь? Кто в те годы ходил в примах, был популярен, но начал сдавать?
2. В каких театрах и постановках она играла в те годы?
3. О какой постановке могла идти речь?
4. Как прошла та постановка? Была ли балерина Такая-то хороша в ней?
Вот так пока нароешь - и в истории балета ориентироваться начнёшь.

Или, допустим, ГГ - учитель математики. Даже если весь сюжет сводится к тому, что его соблазняет ученик десятого класса, к которому он пришёл репетиторствовать, и они задорно трахаются на письменном столе до конца фика, всё равно необходимо выяснить:
1. Что изучают на алгебре\геометрии в 10 классе (неа, не помню. Я списывала, мне было скучно).
2. В какой теме мог плавать ученик? Что учитель мог ему объяснять? Ведь не с порога же они кинулись стол ломать.
Вот так и хотя бы одну тему из алгебры выучишь.

Полезная штука эти фичочки. А вы как думали?